Camões

Camões e a tença

Irás ao paço. Irás pedir que a tença Seja paga na data combinada. Este país te mata lentamente País que tu chamaste e não responde País que tu nomeias e não nasce. Em tua perdição se conjuraram Calúnias desamor inveja ardente E sempre os inimigos sobejaram A quem ousou ser mais que a outra gente. E aqueles que invoscaste não te viram Porque estavam curvados e dobrados Pela paciência cuja mão de cinza Tinha apagado os olhos no seu rosto. Irás ao paço irás pacientemente Pois não te pedem canto mas paciência. Este país te mata lentamente.

Sophia de Mello Breyner Andresen, Grades (1970)

Astrofesta em 17.06.2006...?

No dia 17.06.2006 (sábado) Marte e Saturno estão muito próximos, em conjunção, sendo ainda visíveis, ao pôr-do-sol, Mercúrio e Júpiter... É um dia excelente para fazer uma observação astronómica. Estando no Pinhal de Leiria às 21.00, dá para fazer resmas de observações até às 22.30 horas.

Quem alinha...?

Profecias e afins - estes tristes tempos...

Estava tudo previsto... Ora, senão, reparem:

in Diário de Notícias, Bandeira - Cartoons

"Virá um ministerial
com o nome de sábio antigo
subir taxas antigas
em honra de Portugal."

in As Profecias do Bandarra, Sapateiro de Trancoso, Gonçalo Annes Bandarra, Editorial Angelorum (Livros Novalis)

Equipa encontrou cratera na Antárctica

Cientistas dizem que colisão de cometa terá causado extinções há 250 milhões de anos

02.06.2006 - 19h33 AFP

Uma equipa internacional de investigadores encontrou na Antárctica vestígios da colisão de um cometa gigante, que diz ser a causa provável da maior extinção na história do planeta, que destruiu entre 70 a 90 por cento das espécies há 250 milhões de anos.

Os cientistas encontraram no subsolo da Antárctica vestígios do impacte de um cometa gigante que provocou uma cratera duas vezes maior do que a Suíça. Esta será a causa, dizem, da extinção da era geológica do Pérmico-Triássico, segundo um comunicado da Universidade de Ohio State.

Até ao momento, este cataclismo, que provocou o desaparecimento de 90 por cento das espécies marinhas e 70 por cento das espécies terrestres, ainda não tem uma explicação definitiva.

Ao colidir com a Terra, o meteorito terá causado o desmembramento progressivo do Gonduana, um supercontinente que reunia a maior parte das terras actuais do Hemisfério Sul, entre elas a África, América do Sul e Austrália.

"As medições da gravidade que nos permitiram descobrir a sua existência sugerem que terá sido criada há cerca de 250 milhões de anos, no momento da extinção do Pérmico-Triássico, quando quase toda a vida animal na terra desapareceu", explicou a universidade em comunicado.

"A dimensão e localização (da cratera) na região de Wilkes Land, na Antárctica, sugere que terá provocado a deslocação do Gonduana, ao criar uma falha tectónica que terá empurrado a Austrália para o Norte", afirmam os cientistas.

Os cientistas dizem que a extinção do Pérmico-Triássico terá possibilitado o domínio dos dinossauros no mundo animal, antes de desaparecerem há 65 milhões de anos, vítimas do impacte de um cometa gigante que causou a cratera de Chicxulub, na península do Iucatão, no México.

Este cometa teria um diâmetro de 9,6 quilómetros enquanto que o que caiu na Antárctica teria um diâmetro quatro a cinco vezes maior, com cerca de 48,3 quilómetros, segundo os investigadores.

A equipa de investigadores foi coordenada por Ralph von Freese e Laramie Potts, ambos professores de geologia na Universidade Ohio State. Entre os cientistas que participaram na investigação estão especialistas da NASA (agência espacial norte-americana) e geólogos russos e sul-coreanos.

in Público - ver notícia

Notícia na BBC News - aqui

Livro de José Fernando Monteiro...!

O livro HISTÓRIAS DO UNIVERSO, uma colectânea de crónicas publicadas no Jornal de Notícias do professor JOSÉ FERNANDO MONTEIRO, será oficialmente apresentado:

• no dia 8 de Junho (quinta-feira) pelas 17 horas, na Livraria Escolar Editora, na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
• no dia 10 de Junho (Sábado), às 16 horas, no Auditório do Pavilhão Rosa Mota na Feira do Livro do Porto.

Ambas as apresentações estarão a cargo do Prof. Doutor António Ribeiro.
Esta colectânea, organizada e preparada pelo autor, tem prefácio do Prof. Doutor Galopim de Carvalho.


NOTA: Que boa notícia...! Este geólogo, que fazia maravilhosamente a ponte entre Geologia e Astronomia, morreu no apogeu da vida, quando ainda tinha tanto a dar à divulgação científica e à Ciência... E quando é que será publicada a tese de Doutoramento, que penso que estaria finalizada (ou quase) no momento da sua morte (25.03.2005)?
Para quem não conhece José Fernando Monteiro e a sua obra aqui ficam algumas sugestões de leitura:

• GLQL
  
• Estrela Cansada 1
• Estrela Cansada 2
• FC.UL
• O outro lado da Lua
• O Mundo Plano
• Portal do Astrónomo
  

EUREKA 2006 - Batalha

Jornada sobre a aprendizagem de Matemática e Ciências

Data: 29 de Junho, 2006

Local: Batalha, Auditório da Caixa de Crédito Agrícola

Destinatários: Professores de todos os ciclos de ensino

Programa provisório

9.15 – Recepção aos participantes

9.45 – Sessão de Abertura (a confirmar intervenientes)

• Secretário de Estado Adjunto da Educação
• Director Regional de Educação do Centro
• Gestor da Unidade de Missão CRIE
• Presidente da Câmara Municipal da Batalha
  

10.15 – Painel I – Iniciativas e Projectos

• Programa Ciência Viva - Dr.ª Rosália Mota (a confirmar)
• PMatE – Programa Matemática e Ensino – Prof. Dr. António Batel· CCEMS - Uma estratégia articulada para a Matemática e Ciências (António Rodrigues)
  

11.00 – Intervalo

11.15 – Painel II – Experiências de aplicação das TIC na Aprendizagem da Matemática e Ciências

• Fichas Lúdicas de Matemática – Odete Rovisco (Formadora TIC)
• Ensino das Ciências na Web - Ricardo Pimentel (Agrup. de Avelar)
• Quadros Interactivos nas Ciências Experimentais – Conceição Santos (CCEMS)
• Projecto "MATEMÁTICA#PRÁTICA - PRÁTICA#MATEMÁTICA" - Ermelinda Damas (CenForAz)
  

12.00 – Painel III – Parcerias novas abordagens

• Jogos Matemáticos – Ana Amaral (AFR – Jogos de Estratégia)
• Tecnologias 3D na aprendizagem das Ciências – Andri Stael (P3D)
• Sistemas de Aquisição de Dados (Sensores) – Paulo Ribeiro (Linkare)
• Blocos Lógicos – Pedro Costa (Ludomédia)
  

13.00 – Almoço

14.30 - ATELIERS DE DEMONSTRAÇÃO E EXPLORAÇÃO
A realizar em 2 turnos:
1.º Turno das 14.30 às 15.20 e 2.º Turno das 15.30 às 16.20 horas

• Jogos Matemáticos (Ana Amaral, Célia Alves e Conceição Santos)
• Sistemas de Aquisição de Dados (Paulo Ribeiro)
• Realidade Virtual no Ensino/Aprendizagem das Ciências (Andri Stael)
• Quadros no Ensino Experimental das Ciências (Pedro Alberto)
• PMatE – Projecto Matemática e Ensino (António Batel, Amaral Carvalho)
• Blogic - Blocos Lógicos (Pedro Costa)
• Matemática para os mais pequenos - (Ermelinda Damas, Luísa Silva e Vânia Correia)
  

16.30 – Cerimónia de assinatura de protocolos entre o CCEMS, Parceiros e Escolas

17. 00 - Sessão de Encerramento (convidados institucionais a definir)

NOTA: Ainda bem o Ricardo Pimental, meu colega de curso de Coimbra, se abalança a estas aventuras... Se o Conselho Executivo me autorizar, lá estarei para o ouvir e fotografar...!

Ficha de Avaliação dos Professores

Aqui vai a novidade: já existe a primeira versão da Ficha de Avaliação dos Professores pelos Pais e Encarregados de Educação.

Tanto é assim que eu, ontem, a recebi vinda de duas fontes independentes e insuspeitas - do colega João Nelson Ferreira e do Professor Gama Pereira, do Departamento de Ciências da Terra da Universidade de Coimbra...

Para proceder ao seu download, clicar AQUI.

Avaliação dos professores...

Aqui fica um pequeno contributo nosso para o debate...

1. Sou a 100% a favor da avaliação das actividades de qualquer profissional. Os professores não estão acima ou abaixo dos outros e como o dinheiro no Estado português não abunda, terá que ser gerido com parcimónia (logo acabaram-se as pseudoavaliações com subidas automáticas).

2. Qualquer modelo de avaliações é criticável na teoria e na prática e terá sempre fragilidades - basta ver o quanto se tem falado sobre o assunto nos últimos dias. Agora incluir no processo um grupo heterogéneo como são os Pais e Encarregados de Educação (EE), com fortes interesses no assunto e agora com a possibilidade real de tirar dividendos da sua intromissão, já me parece demais... Que os Pais e EE critiquem a Escola, os professores, os seus diversos funcionários, acho útil e importante, pois hoje raramente o fazem (uma elevada percentagem nunca vai à Escola e um significativo número nem sequer se dá ao trabalho de receber a correspondência ou atender os telefonemas da Escola...). Agora avaliarem aquilo que não conhecem directamente e do qual são parte interessada, é como juntar a fome com a vontade de comer...

3. Numa experiência prévia que tive, como docente do Ensino Superior (no ISLA de Leiria), em que os docentes eram avaliados de diversas formas, inclusive pelos alunos, consegui entender que as avaliações são úteis, importantes e produzem feedback significativo para toda uma Comunidade Escolar. Usar esses mesmos materiais na avaliação dos docentes, concordo em absoluto... Mas, se vierem de fora da Escola os Especialistas (desconfio que das Escolas Superiores de Educação e das Psicologias) para avaliar, então vamos entrar num beco sem saída, sobretudo se, com os especialistas, entrarem os senhores do partido (seja lá qual for o partido...) a dar uma mãozinha na avaliações. Esperem e verão...

4. A maneira como a senhora Ministra da Educação tem operacionalizado estas alterações ao Estatuto da Carreira Docente é uma vergonha. Acusar quem hierarquicamente está abaixo de si de todos os erros e problemas é meio caminho para deixar de ter gente interessada na mudança que tem de ser feita. Dizia-me um amigo, recentemente, que isto só lá ia com um Maio de 68 nas Escolas. Não concordo - as revoluções fazem perder valores que depois custam bastante a novamente implantar - veja-se o caso espanhol (continuidade na mudança) versus revolução portuguesa (25 de Abril de 74/ 11 de Março de 1975/Verão Quente de 75) e tudo o que se perdeu na Educação/Ensino. Mas que apetece, lá isso é verdade...

Sugestões de leitura: 1, 2, 3, 4, e 5.

Encontro astronómico em Castelo de Vide

Recemos um amável convite para participar no AstroVide V, no dia 1 de Julho de 2006 (sábado).
Mais pormenores em: http://alobo.astrosite.net/encontro2006.htm.

ASTROVIDE
Encontro de Divulgação de Astronomia

Castelo de Vide 1 de Julho de 2006
Programa

DIA 1 de Julho
Centro Municipal de Cultura
14.00h - Recepção dos Participantes
14.30h - Pedro Ré - "Eclipse Total do Sol de 29 de Março de 2006"
15.15h - Guilherme de Almeida - " O Céu e o Reconhecimento das Constelações "
16.00h - José Matos - " Os Pioneiros do Espaço "
16.45h - INTERVALO - Observação do Sol
17.30h - Nuno Crato - " Medir o Mundo com a Geometria "
18.15h - Rosa Doran - " O Princípio da Relatividade de Einstein "
Observação: Menir da Meada ( Castelo de Vide )
23.00h - Guilherme de Almeida - "Conhecer o céu e as constelações: técnicas e procedimentos"

Dia 2 de Julho
10.30h - Visitada Guiada a Castelo de Vide

Contactos:
Organização: Câmara Municipal de Castelo de Vide
e-mail turismo.castvide@mail.telepac.pt - tel. 245901350 - Dra. Ângela

Responsável pelo Evento:
Acácio Lobo - acaciolobo(arroba)sapo.pt - Telem. 919 444 239

avaliassão dus prufeçores, versão 1.2

Recebemos da mailing-list da Geopor um desenho sobre como foi e irá mudar o relacionamento entre professores e a famílias dos alunos, face às propostas da Ministra da Inducassão...

30 ANOS ATRÁS

"Senhora Professora, obrigado por tudo, trago este presunto como forma de agradecimento..."

DAQUI A 1 ANO

"Zéquinha, obrigado por tudo, dá aos teus pais este presunto como forma de agradecimento..."

PS - Sendo eu da Beira Serra, acho lamentável que o autor do desenho (Doutor Paulo Legoinha) se tenha esquecido dos queijos da Serra e dos cabritos - "Quem cabritos vende e cabras não tem, de algum lado lhe vem" ...

Outros Relógios de Sol...

Encontrei este bebedouro público na Lourinhã (sim, a terra dos Dinossáurios...) que, depois de visto ao pormenor, é um interessantíssimo Relógio de Sol.

Também em casa dos meus Pais encontrei a velha bússola de meu avô materno e que este transformou num elementar Relógio de Sol...


Também existe, na sala do Conselho Executivo da Escola D. Dinis, um belo azulejo que é um interessante Relógio de Sol (ficamos à espera de uma foto deste, Cadima...). Vamos também aproveitar este post (e o anterior do João Ferreira) para criar, nos Links deste blog, uma boa secção sobre Relógios de Sol.

É aproveitar...